Proyecto WalinwaEn el curso 2025-26 continuamos utilizando el método Walinwa dentro del área de Lengua y Literatura en los cursos 3º, 4º, 5º y 6º de Primaria.
Esta plataforma de aprendizaje y refuerzo de la ortografía, combina de forma lúdica las ventajas de las Tics, potencia la comunicación, la concentración, la memoria visual y la atención; áreas claves que se fortalecen a medida que participan en las diferentes sesiones. Este enfoque integral garantiza que redacten con habilidad y vayan dominando la expresión oral.
Los ejercicios se adaptan de forma individualizada, según el propio ritmo de aprendizaje del alumnado.
Una sesión diaria de 30 a 40 ejercicios -unos 10 minutos al día- abordan la ortografía con diferentes temáticas. En cada sesión trabajarán las principales dificultades ortográficas (b/v, g/j, ll/y…) y temas como los tiempos verbales, prefijos y sufijos, vocabulario, palabras homófonas, etc.
A través de la herramienta WaliLee mejorarán la comprensión, el análisis de textos y la lectura inferencial.
El sistema evalúa los resultados, haciéndoles conscientes de sus aciertos y errores al instante por la corrección automática, y propone sesiones de refuerzo donde presentan dificultades.
Objetivos:
Consolidación de conocimientos: Refuerzan las reglas ortográficas y los conocimientos adquiridos.
Desarrollo de pensamiento crítico: Fomentan la capacidad de análisis a través de actividades de lectura inferencial.
Hábito de estudio: Promueve la constancia y la responsabilidad con sesiones diarias y accesibles en cualquier momento.
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