miércoles, 23 de abril de 2014

"Platero y yo" cumple 100 años.



En este año se celebra el centenario de la obra de Juan Ramón Jiménez "Platero y yo", desde el cole preparamos algunas actividades para recordar esta genial obra que tantas veces mencionamos como ejemplo en las aulas.
Conoceremos un poco más a su autor y los valores que transmite este referente de la literatura universal.






Desde esta página recogemos muchas sugerencias de recursos y actividades para trabajar en el aula:


Poesía de Juan Ramón Jiménez por Carmen Gil.


Sugerencias de actividades del CEIP Adela Díaz.


Propuesta de actividad librito de Platero



Y la obra en formato PDF





lunes, 21 de abril de 2014

23 de abril, Día del Libro

La celebración del día del libro se remonta a principios de siglo. La historia del libro se hace festiva y surgen actividades literarias en toda España .El día 23 de Abril se celebra en todo el mundo, el día del libro internacional.
El origen del día del  ibro se remonta a 1926. El 23 de abril de 1916 fallecían Cervantes y Shakespeare.También un 23 de abril nacieron (o murieron) otros escritores eminentes como Maurice Druon,K.Laxness, Vladimir Nabokov, Josep Pla o Manuel Mejía Vallejo.Por este motivo,esta fecha tan simbólica para la literatura universal fue la escogida por la Conferencia General de la UNESCO para rendir un homenaje mundial al libro y sus autores, y alentar a todos, en particular a los más jóvenes,a descubrir el placer de la lectura y respetar la irremplazable contribución  de los creadores al progreso social y cultural.
La idea original de la celebración del Día del libro partió de Cataluña, del escritor valenciano Vicente Clavel Andrés en 1923.
http://www.diadellibro.eu/

lunes, 14 de abril de 2014

Visita de César Fernández García


El 11 de abril, recibimos en la biblioteca del centro a César Fernández García autor de literatura infantil y juvenil.Los alumnos de 5º y 6º le hicieron muchas preguntas y participaron activamente en la charla acerca de las obras que habían leído en clase, la facilidad del autor para hacer que los niños expresaran opiniones hizo que la tarde fuera muy amena y suscitara en los niños el interés por conocer más acerca de este autor y sus libros, sobre todo insistió en la necesidad de escribir y de hacerlo bien, no dando por bueno un texto hasta que no estés plenamente satisfecho.


Firmó todos los ejemplares de la biblioteca del centro y también los de los alumnos.


También nos dedicó unas palabras ( escritas) para nuestro libro de visitas. Gracias César por tus libros y por tus consejos!




viernes, 4 de abril de 2014

¡Bienvenidos al blog de la biblio!


La biblioteca del colegio Carmen Martín Gaite estrena blog, aquí podrás encontrar todas las actividades que realizamos en este espacio: animaciones,concursos,cuentacuentos, encuentros con autores... también podrás conocer las novedades  y encontrar páginas y recursos interesantes sobre la lectura.

                                              "De los libros salen flores, de las flores salen libros".
                                                                                            Carmen Martín Gaite







miércoles, 2 de abril de 2014

Día Internacional del libro infantil y juvenil 2014


Desde 1967, el 2 de abril, coincidiendo con la fecha del nacimiento del escritor danés Hans Christian Andersen, el IBBY promueve la celebración del Día Internacional del Libro Infantil con el fin de promocionar los buenos libros infantiles y juveniles y la lectura entre los más jóvenes.

Cada año una Sección Nacional tiene la oportunidad de ser la patrocinadora internacional del Día del Libro Infantil y selecciona un escritor/a representativo y a un reconocido ilustrador/a de su país para que elaboren el mensaje dirigido a todos os niños del mundo y el cartel que se distribuye por todo el mundo, y se promueva la celebración en las bibliotecas, centros escolares, librerías, etc.

CARTA A LOS NIÑOS DEL MUNDO

Los lectores a menudo le preguntan a los escritores cómo escriben sus historias - ¿de dónde salen las ideas? Provienen de mi imaginación, contesta el escritor. Ah, claro, suele contestar el lector. Pero, ¿dónde está tu imaginación, de qué está hecha y es cierto que todo el mundo tiene una?
Bueno, responde el escritor, está en mi cabeza, por supuesto, y está compuesta de imágenes y palabras y recuerdos y rastros de otras historias y palabras y fragmentos de cosas y melodías y pensamientos y rostros y monstruos y formas y palabras y movimientos y palabras y olas y arabescos y paisajes y palabras y perfumes y sentimientos y colores y rimas y pequeños chasquidos y silbidos y sabores y explosiones de energía y acertijos y brisas y palabras. Todo ello girando ahí dentro y cantando y comportándose como un caleidoscopio y flotando y sentándose y pensando y rascándose la cabeza.
Por supuesto que todo el mundo tiene imaginación: sin ella, no seríamos capaces de soñar. No obstante, no toda imaginación tiene las mismas cosas dentro de ella. Probablemente, la imaginación de los cocineros contenga en su mayoría sabores, de la misma manera que la imaginación de los artistas contendrá sobre todo colores y formas. La imaginación de los escritores está principalmente llena de palabras.
Para los lectores y oyentes de historias, sus imaginaciones también se nutren de palabras. La imaginación de un escritor trabaja y da vueltas y da forma a las ideas, a los sonidos, a las voces, a los personajes y a los acontecimientos hasta convertirlos en una historia; esta historia no está compuesta de otra cosa que no sean palabras, batallones de garabatos desfilando por las páginas. Entonces ocurre que, de pronto, llega un lector y esos garabatos cobran vida. Siguen estando en la página, siguen pareciendo garabatos pero también están retozando en la imaginación del lector, y éste da forma e hila las palabras para que la historia ahora tenga lugar en su cabeza, como tuvo lugar en la cabeza del escritor.
Este es el motivo por el cual el lector es tan importante para una historia como lo es el escritor. Solo hay un escritor para cada de ellas, pero hay cientos o miles o incluso a veces millones de lectores de historias, que leen en el mismo idioma que el del escritor o que quizás hasta lean traducciones en muchos otros idiomas diferentes. Sin el escritor, no nace el cuento; sin todos los miles de lectores alrededor del mundo, el cuento no llegará nunca a vivir todas las vidas que puede vivir.
Todo lector de una historia tiene algo en común con los otros lectores de esa misma historia. Separadamente, aunque también de alguna manera juntos, ellos han recreado la historia en su propia imaginación: una acción que es tanto privada como pública, individual como común, íntima como internacional.
Es posiblemente lo que los humanos hacen mejor.
¡Seguid leyendo!
Siobhán Parkinson
Autora, editora, traductora
y ganadora del premio Premio na nÓg

Traducción: Paula Sanz